Tillsammans med barn och unga

 
Välkommen till kyrkan!

Barn och unga är självklara i våra kyrkor och församlingshem.

Vi vi vill också möta er där ni är i vardagen. Därför är kontakterna med förskolor och skolor inom pastoratet viktiga och värdefulla delar av vår verksamhet. Kyrkan bjuder in till besök vid allhelgona, advent, jul, påsk och skolavslutning, men finns också regelbundet eller vid behov med i skolmiljön.

Välkommen till mötesplatser 
för barn och deras vuxna!

Öppet hus

Öppet hus för barn och deras vuxna

Här kan du möta andra vuxna och barn. Vi pratar, fikar och barnen kan leka. Ingen anmälan - kom de gånger det passar. 

Måndagar kl. 9:30-11.30 i Allas hus, Borgunda.
Vinteruppehåll v 51-v 7. Välkommen igen från v 8.

Kontakt: Evelin Esseen

Bibelutdelningar

Alla barn som är medlemmar i Svenska kyrkan i Stenstorps pastorat erbjuds en egen ”Bibel för barn”. Det år barnet fyller 6 år får det en inbjudan till en familjegudstjänst där barnet kan hämta sin bibel tillsammans med nära och kära.

Har du ett barn som är 6 år eller äldre som inte har fått en bibel? Hör av dig till Lena Berggren, 0703–02 04 00.

Nyfiken på barnkör och rytmik? Klicka på rutan nedan!

Skolan ser kyrkan som en resurs

Vuxenkompis, berättare och en hjälp att uppfylla läroplanens mål i 
religion. Kyrkans samarbete med pastoratets skolor tar sig flera uttryck.

Vad kyrkan bidrar med ser olika ut från skola till skola.
- Vi har hittat ett spår som passar alla parter, säger Tommy Forsberg som är rektor på Gustaf Dalénskolan. 
Pedagogerna Jenny Isacsson och Lena Berggren arbetar i Stenstorps pastorat, och några dagar varje vecka finns de på skolan i Stenstorp. 
- Det är en jättefördel att de är här!, säger läraren Johanna Feltborn.
Hennes kollega Sofie Lind håller med.
- Ja, och de kommer in med ett stort hjärta för eleverna.
Initiativet till samarbetet kom från skolans personal, och man har provat sig fram för att hitta vad som funkar. 
- Som skolledare behöver man skapa en tydlighet för extern personal i verksamheten. 
Vi har ju spelregler i skollagen att förhålla oss till. Men Lena och Jenny har den fingertoppskänsla som behövs. Vi jobbar tillsammans med en go’ känsla, säger Tommy.
Han är noga med att kyrkans personal inte får ersätta skolans. 
Lenas och Jennys uppgifter varierar från vecka till vecka. Ibland är de trygga extravuxna som kan lyssna till den som behöver få prata. Ibland ordnar de lektioner för att uppfylla läroplanens mål som att känna till viktiga högtider och symboler inom kristendom, judendom och islam. Vid påsk ordnades till exempel en påskvandring för att berätta varför man firar påsk. Och när tvåorna lärde sig mer om hembygden besökte de kyrkoruinen med kyrkans personal.
- Lena har haft lektioner i min klass, där hon delat berättelser från olika religioner och barnen har suttit alldeles tysta och lyssnat en hel timme, säger Sofie fascinerat.
Johanna fyller i att Lena och Jenny skapar ett lugn. 
- De kanske känner föräldrarna eller storasyskon från konfirmationen. Och eftersom de inte är lärare är det inte de som ska tjata på eleverna. Det blir något annat!, säger Johanna. 
- Det är inte bara barnen som uppskattar deras närvaro, det gör vi lärare också. Och de har kommit bra in i arbetslaget, säger Sofie. 
Skolan och kyrkan har byggt upp en relation där man litar på varandra och vet vad man själv kan förvänta sig och vad som förväntas av en. Skolan har fått positiva reaktioner från de föräldrar som träffat kyrkans personal och hört om deras roll på skolan. 
- Jag ser det som att vi är två starka aktörer som jobbar för barn och unga på bästa sättet. 
Vi har en anda och en värdegrund som går ut på att alla ska må bra. Där förenas vi, säger Tommy.